Φέτος, τα παράθυρα της τάξης μας τα στολίσαμε μαζί με τα παιδιά. Εκτύπωσα από εδώ εικόνες σπιτιών, τις κολλήσαμε στην εξωτερική πλευρά του κάθε παράθυρου με χαρτοταινία και άφησα τα παιδιά να τα αντιγράφουν με λευκό ανεξίτηλο μαρκαδόρο. Αφού τελείωσαν με το σχέδιο, χρωμάτισαν κάποιες λεπτομέρειες με ανεξίτηλους μαρκαδόρους και πρόσθεσαν δικά τους σχεδιάκια στα κενά ανάμεσα στα κτίρια. Φαίνονται πολύ όμορφα τόσο μέσα από την αίθουσα όσο και από την αυλή! Δείτε τα ακόμα και με τα ρολά σκίασης κατεβασμένα.
Για την εμπέδωση της έννοιας της συμμετρίας, φτιάξαμε τα συμμετρικά διάφορων σχημάτων στο πάτωμα της τάξης, χρησιμοποιώντας χρωματιστά ξύλινα τουβλάκια. Τα συγκεκριμένα τουβλάκια είναι από ένα παιχνίδι τύπου Jenga που είχα στο σπίτι. Μπορεί, όμως να γίνει κάτι αντίστοιχο με χρωματιστά γλωσσοπίεστρα ή και τα πλαστικά τουβλάκια από παιχνίδια κατασκευών. Σαν άξονα συμμετρίας χρησιμοποιήσαμε τη λωρίδα που υπήρχε στο μωσαϊκό. Σε περίπτωση που δεν υπάρχει μπορούμε να κολλήσουμε ένα κομμάτι χαρτοταινίας στο πάτωμα. Δουλέψαμε με το συμπλήρωμα ενός σχήματος, το συμμετρικό του ακριβώς πάνω στον άξονα και το συμμετρικό ενός σχήματος με απόσταση από τον άξονα συμμετρίας. Στον πίνακα των μαθηματικών της τάξης πρόσθεσα εποπτικό υλικό με σχήματα που έχουν έναν ή περισσότερους άξονες συμμετρίας. Για τη δημιουργία του υλικού προσάρμοσα στα ελληνικά ένα αρχείο που υπήρχε στο Canva . Εκτυπώστε και πλαστικοποιήστε το αρχείο .