Ιδεες για δασκαλους

Σε αυτή την ανάρτηση συγκεντρώσαμε τις αγαπημένες μας Χριστουγεννιάτικες κάρτες: τρισδιάστατες, με πατρόν, με ζωγραφιές των παιδιών κ.ά. Οι περισσότερες είναι πολύ απλές στην κατασκευή, για να μπορούν να τις φτιάξουν μόνα τους τα παιδιά στο σχολείο ή στο σπίτι. Διαλέχτε το σχέδιο που σας αρέσει και ετοιμάστε τις δικές σας χειροποίητες κάρτες για να στείλετε τις ευχές σας στα αγαπημένα σας πρόσωπα.

Ο Γιάννης Σταράκης μας έχει παρουσιάσει αρκετά κολπάκια με στίχους και τραγούδια, που βοηθούν να συγκρατούμε χρήσιμες πληροφορίες με πιο ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο (Δείτε στο τέλος της ανάρτησης). Ο Γιάννης προτείνει να βάζουμε τα ίδια τα παιδιά στη διαδικασία να σκαρώσουν τα δικά τους στιχάκια ή κολπάκια, που μπορεί να είναι πιο εύστοχα κιόλας. Με αυτόν τον τρόπο, καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους. 

     Για να προετοιμαστούμε για τα Χριστούγεννα, διαβάζουμε την ιστορία της Γέννησης του Χριστού, από το υλικό της Δρ. Αναστασίας Σάββα Γεωργιάδου. Θα το βρείτε εδώ με τίτλο η Ιστορία της Γέννησης. Στον ίδιο σύνδεσμο υπάρχει και το αρχείο με τα έθιμα των Χριστουγέννων, της Πρωτοχρονιάς και των Φώτων, από το οποίο επιλέγουμε τις δραστηριότητες που μπορούμε να κάνουμε στην τάξη. 

Σε αυτή την ανάρτηση συγκεντρώσαμε τις αγαπημένες μας χριστουγεννιάτικες κατασκευές: Στολιδάκια για το δέντρο από κανελόξυλα, χαρτί, ζύμη κορν φλάουρ με σόδα και ζύμη κανέλας, μικρά δεντράκια από χαρτί ή κουκουνάρι και αστεράκια οριγκάμι. Αν ψάχνετε κατασκευές για το σχολείο και το χριστουγεννιάτικο bazaar ή θέλετε να απασχολήσετε δημιουργικά τα παιδιά στο σπίτι ρίξτε μια ματιά πιο κάτω.

Για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, αλλά και για προγράμματα στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων, προτείνουμε μία βιωματική δραστηριότητα ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών σε θέματα αναπηρίας. Η δραστηριότητα μπορεί να λειτουργήσει ως αφόρμηση για την περαιτέρω επεξεργασία και διερεύνηση του θέματος της αναπηρίας. 

Σύμφωνα με τη βιβλιογραφία (βλ. στο τέλος του κειμένου), η πλήρης ανάπτυξη της γνωστικής ικανότητας σε δίγλωσσους/ες ομιλητές/τριες, σχετίζεται άμεσα με την διατήρηση και την καλλιέργεια της μητρικής τους γλώσσας, που αποτελεί το βασικό μέσο έκφρασης και σκέψης του ατόμου. Η  σχέση των δύο γλωσσών είναι μια σχέση συγκοινωνούντων δοχείων. Δεν αναπτύσσεται η μία σε βάρος της άλλης. Επομένως, δεν χρειάζεται να υποχωρήσει η πρώτη γλώσσα για να αναπτυχθεί η δεύτερη. Οι έννοιες, οι δομές και οι δεξιότητες που έχουν κατακτηθεί σε μια γλώσσα μπορούν να μεταφερθούν και σε άλλη γλώσσα, όπως συμβαίνει με τη δεξιότητα γραφής και ανάγνωσης (Σκούρτου, 2011, 130. Τσοκαλίδου, 2012, 107).  Επομένως, οι μαθητές/τριες που γνωρίζουν τη μητρική τους καλά, μαθαίνουν πιο γρήγορα την ελληνική, με προϋπόθεση ότι εκτίθενται σε αυτή στο σχολείο και έχουν κίνητρο (Τσοκαλίδου, 2012, 107).

Είναι ένα παιχνίδι για όλες τις ηλικίες, στο οποίο συμμετέχουν όποιοι και όσοι θέλουν! Δε χρειάζεται σχεδόν καθόλου προετοιμασία παρά μόνο να τοποθετήσουμε τις καρέκλες σε κύκλο! Όσοι παίζουν λοιπόν κάθονται σε καρέκλες στον κύκλο, εκτός από έναν παίκτη που στέκεται στη μέση του κύκλου. Δίνουμε σε όλους τους παίκτες ονόματα φρούτων. Χρειαζόμαστε τουλάχιστον τρία ονόματα φρούτων. Αν είναι μεγάλος ο αριθμός των παικτών βάζουμε επιπλέον ονόματα φρούτων. 

«ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΜΙΑ ΓΡΟΘΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΕΥΧΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΤΑΛΑΙΠΩΡΗΣΕΙ ΠΟΛΥ Η ΖΩΗ»! Πριν αρκετά χρόνια αποφασίσαμε με το σχολείο μας να σταθούμε στην προσπάθεια του Make - A - Wish Ελλάδ o ς και να συμμετέχουμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αστέρι της E υχής . Θεωρήσαμε με τους συναδέλφους ότι αξίζει να στηρίξουμε τον οργανισμό, αλλά και να κάνουμε τα παιδιά μας να ευαισθητοποιηθούν και να μάθουν να αντιμετωπίζουν την κάθε ασθένεια με έναν διαφορετικό τρόπο , πιο ευχάριστο, πιο δημιουργικό και λιγότερο σκληρό. Κάθε χρόνο προσπαθούμε να βοηθήσουμε όσο πιο πολύ μπορούμε με συγκινητική ανταπόκριση από μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς, αλλά και απλούς πολίτες, που μαθαίνουν στο χωριό για την κίνηση να βοηθήσουμε τον οργανισμό και θέλουν να συνεισφέρουν.

Σε συνέχεια της ανάρτησης με το Μίνι Συντακτικό Δημοτικού-Οι όροι της πρότασης σε zine , ετοιμάσαμε ένα νέο μικρό βιβλιαράκι για τα είδη των προτάσεων. Στο βιβλιαράκι περιλαμβάνεται η θεωρία για τα διαφορετικά είδη των προτάσεων, όπως παρουσιάζεται στο εγχειρίδιο της Γλώσσας της Δ' Δημοτικού και στη Γραμματική της Ε' και Στ' Δημοτικού, παραδείγματα για κάθε περίπτωση, καθώς και σύντομες ασκήσεις εμπέδωσης.

Η τάξη μας συμμετέχει στην εκπαιδευτική καμπάνια ενημέρωσης των σχολείων για την κλιματική αλλαγή, που διοργανώνει η Twinkl , με αφορμή την σύνοδο των Ηνωμένων Εθνών για την Κλιματική Αλλαγή (COP26), που διεξάγεται από τις 31 Οκτωβρίου έως τις 12 Νοεμβρίου 2021 στη Γλασκώβη. 

Πριν κάποια χρόνια είχαμε μοιραστεί μαζί σας τα αφισάκια με τη βασική θεωρία για τα μέρη του λόγου, όπως παρουσιάζεται στο εγχειρίδιο της γραμματικής της Ε δημοτικού.  Τις αφίσες αυτές, τις εκτυπώνουμε σε Α4 ή Α3 μέγεθος χαρτιού, τις πλαστικοποιούμε και τις αναρτούμε σταδιακά στην αίθουσα, καθώς γνωρίζουμε ή θυμόμαστε ένα ένα τα μέρη του λόγου. 

Με αφορμή τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, ο Γιάννης Σταράκης μοιράζεται μαζί μας ένα θεατρικό έργο που έχει γράψει. Το έργο έχει τίτλο "Το Χωνί". Μέσω διαφόρων σκηνοθετικών ευρημάτων μας μεταφέρει από μία αίθουσα διδασκαλίας στην κατοχή, όπου παρακολουθούμε ένα αληθινό περιστατικό από τη δράση της Ενιαίας Πανελλαδικής Οργάνωσης Νέων (ΕΠΟΝ) στα χρόνια της Εθνικής Αντίστασης.

Ο τροχός των εποχών είναι ένα οπτικό βοήθημα για τις εποχές και τους μήνες, που μοιράζεται μαζί μας η Χριστίνα Κανάρια από το  Teaching Therapy . Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την καθημερινή πρωινή ρουτίνα στο νηπιαγωγείο, τις μικρές τάξεις του Δημοτικού, το τμήμα ένταξης, το τμήμα υποδοχής και το ειδικό σχολείο. 

Από τότε που ανεβάσαμε τη γραμματική ευρετήριο για την Γ' Δημοτικού, είχαμε υποσχεθεί πως θα φτιάχναμε κάποια στιγμή ξεχωριστό υλικό για το συντακτικό. Σκεφτήκαμε να παρουσιάσουμε τη θεωρία για τους όρους της απλής πρότασης με ένα zine. Είχαμε αξιοποιήσει την ίδια μέθοδο στο βιβλιαράκι για τη γιορτή της μαμάς  και μετά από σχόλιο αναγνώστριας μάθαμε περισσότερα για την ιστορία των zines . 

Η 5η Οκτωβρίου καθιερώθηκε το 1994 ως η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών από την Unesco και αποτελεί κάθε χρόνο το έναυσμα προκειμένου να αναδειχθεί η σημαντικότητα του έργου και της προσφοράς των εκπαιδευτικών σε όλο τον κόσμο! 

Αναδημοσιεύουμε ένα άρθρο από το Blog της Twinkl , που αφορά την ευαισθητοποίηση των παιδιών για την προστασία του περιβάλλοντος και την ανακύκλωση. Η ανακύκλωση γίνεται "παιχνίδι" με 10 δραστηριότητες! August 27, 2021 Ο σύγχρονος τρόπος ζωής έχει απομακρύνει  σημαντικά  τους ανθρώπους από το φυσικό περιβάλλον. Επίσης, οι καταστροφές που αυτό υφίσταται καθιστούν απαραίτητη την προστασία του και την καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης στα παιδιά από μικρή ηλικία. Παρακάτω μπορείτε να βρείτε μια επιλογή δραστηριοτήτων με τις οποίες μπορούν να εισαχθούν τα παιδιά του νηπιαγωγείου και του δημοτικού στο πνεύμα της ανακύκλωσης.

Το ιστολόγιο "Ιδέες για δασκάλους", αριθμεί πλέον οχτώ χρόνια λειτουργίας και διαμοιρασμού ιδεών. Ο μήνας Σεπτέμβριος είναι ο μήνας των γενεθλίων της σελίδας μας και φέτος μας επιφύλασσε ένα ξεχωριστό δώρο. Η Twinkl , ένας παγκόσμιος εκπαιδευτικός οργανισμός με βασική μέριμνα την υποστήριξη των εκπαιδευτικών και τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού, συμπεριέλαβε τις "Ιδέες για δασκάλους" στα σημαντικότερα εκπαιδευτικά Blog και Ιστοσελίδες στην Ελλάδα για το 2021, μεταξύ άλλων αξιόλογων σελίδων. Η διάκριση αυτή από έναν εκπαιδευτικό εκδοτικό οίκο παγκόσμιας εμβέλειας, αποτελεί ιδιαίτερη τιμή για εμάς!

Μία από τις δραστηριότητες που επιλέγουμε τις πρώτες μέρες κάθε σχολικής χρονιάς, είναι να ορίσουμε όλοι/ες μαζί τους κανόνες της τάξης μας. Στην ανάρτηση Σχεδιάζοντας την πρώτη μέρα στο σχολείο , περιγράφουμε αναλυτικά τη διαδικασία που ακολουθούμε. Μετά από καταιγισμό ιδεών, συζήτηση και ομαδοποίηση των προτεινόμενων κανόνων καταλήγουμε σε 4-5 κανόνες με θετική διατύπωση. 

Με αφορμή τον πρόσφατο θάνατο του σπουδαίου Έλληνα μουσικοσυνθέτη Μίκη Θεοδωράκη , αναζητούσαμε στο διαδίκτυο ιδέες και υλικό, για να φέρουμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας σε επαφή με το έργο του. Στην προσπάθεια αυτή, ανακαλύψαμε το e-book "Μίκη Θεοδωράκη Ιστορίες: Εκπαιδευτικό Υλικό" . Το εκπαιδευτικό πακέτο κυκλοφορεί και ως βιβλίο, συνοδεύεται από δύο δίσκους σε μορφή audio για ακρόαση από τον υπολογιστή και απευθύνεται σε σχολεία της Α/βάθμιας και Β/βάθμιας εκπαίδευσης. 

Σε αυτή την ανάρτηση συγκεντρώσαμε το υλικό που μπορεί να χρειαστεί ο/η εκπαιδευτικός της Α' Δημοτικού. Το υλικό περιλαμβάνει καρτέλες (αλφαβήτα, σημεία στίξης, αριθμοί) για την αίθουσα, τα θρανία των μαθητών, ετικέτες και διαδραστικά σημειώματα για το τετράδιο των παιδιών, βραχιολάκια και βραβεία για την αλφαβήτα, το τετράδιο πρώτης γραφής, τα βιβλία των γραμμάτων, οπτικό βοήθημα για την κατοπτρική γραφή, αριθμογραμμή ως το 100, τα γεωμετρικά σχήματα, τις επιστολές των μαθηματικών για τους γονείς, υλικό για τη διακόσμηση της πόρτας. Πατήστε στις εικόνες για να μεταφερθείτε στο αντίστοιχο υλικό.

Ακολουθεί μακροσκελές κείμενο. Ένα μεγάλο προσωπικό μου άγχος ήταν πάντα αυτή η πρώτη μέρα με τους μαθητές και τις μαθήτριές μου στην τάξη. Πολλές φορές βρέθηκα μέσα σε μία αίθουσα, στη μέση της χρονιάς, χωρίς να γνωρίζω από την προηγούμενη μέρα ποια θα είναι αυτή η τάξη, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της και την ηλικία των παιδιών, οπότε δεν μπορούσα να έχω προετοιμαστεί κατάλληλα. Ξεκινούσαμε με τα ονόματα των παιδιών, τα ενδιαφέροντά τους και όποιο άλλο θέμα προέκυπτε ανάμεσα σε αρκετές στιγμές αμηχανίας.

Από τον Σεπτέμβριο του 2019, η Χριστίνα Κανάρια από το Teaching Therapy διαθέτει δωρεάν στην ιστοσελίδα της, το τετράδιο Πρώτης Γραφής για την Α' Δημοτικού. Το τετράδιο συμβαδίζει με τους μαθησιακούς στόχους του πρώτου τεύχους του βιβλίου της Γλώσσας της Α' Δημοτικού: "Γράμματα-Λέξεις-Ιστορίες". Ακολουθεί τη σειρά με την οποία παρουσιάζεται το κάθε γράμμα και αξιοποιεί το βασικό λεξιλόγιο που περιέχεται στο βιβλίο.

Φωτογραφία από τον χρήστη  Sharon McCutcheon  στο  Pexels από τη Σχολική Ψυχολόγο Αγγελική Λιάπη Αν το στολίδι σε έναν ουρανό που τον κούρασε η βροχή είναι το ουράνιο τόξο,  τότε σε ένα πρόσωπο που προβληματίστηκε, στενοχωρήθηκε ή αγχώθηκε,  ουράνιο τόξο είναι το χαμόγελο .  Το αληθινό, ολόκληρο χαμόγελο, που φτάνει ψηλά όταν σχηματίζεται -μέχρι τις γραμμές των ματιών μας- μοιάζει με ένα αντεστραμμένο ουράνιο τόξο! Και είναι αυτό που απομακρύνει με τον πιο φυσικό, άμεσο και όμορφο τρόπο ό,τι μας λυπεί και μας βαραίνει.