Ιδεες για δασκαλους

Για το φετινό Πάσχα ετοιμάσαμε ένα εκτυπώσιμο, που μπορεί να γίνει ένα χαριτωμένο και οικονομικό δωράκι για τους μαθητές και τις μαθήτριες των μικρών τάξεων του Δημοτικού.  Εκτυπώνουμε το  αρχείο  , που μπορούμε να κατεβάσουμε δωρεάν από τον σύνδεσμο. Πλαστικοποιούμε τη βάση της τρίλιζας  και τις φιγούρες για το παιχνίδι.  Βάζουμε τα κομμάτια σε διάφανα σακουλάκια. Σε κάθε παιχνίδι βάζουμε πέντε κοτοπουλάκια και πέντε προβατάκια. Κλείνουμε με ταινία στο πίσω μέρος.    Δείτε περισσότερες ιδέες για πασχαλινά δωράκια εδώ , εδώ  κι εδώ .

Αν και έχουν περάσει οκτώ χρόνια από τότε που έφτιαξα αυτό το παράθυρο (σχ. χρονιά 2017-2018), έτυχε και δεν το είχα δημοσιεύσει. Η αίθουσά μου ήταν σε ισόγειο και αλλάζαμε τη διακόσμηση για κάθε εποχή ή γιορτή.  Το λαγουδάκι το σχεδίασα σε λευκά Α4 που είχα ενώσει με χαρτοταινία στο πίσω μέρος και τα αυγουλάκια τα είχαν κόψει τα παιδιά από χρωματιστά χαρτιά, στα οποία είχαμε φωτοτυπήσει το περίγραμμα του αυγού. Σε πράσινο χαρτί που έκοψα μυτούλες για το γρασίδι. Ένωσα 4-5 κομμάτια πράσινου χαρτιού με χαρτοταινία στην πίσω όψη. Κόλλησα πρώτα το γρασίδι στο παράθυρο και από πίσω τις υπόλοιπες κατασκευές με σελοτέιπ διάφανο.

Στη Β Δημοτικού, όταν τα παιδιά κατανοήσουν τον μηχανισμό του πολλαπλασιασμού και μπορούν να συμπληρώσουν τους πίνακες της προπαίδειας, είτε υπολογίζοντας είτε επειδή τα θυμούνται απ' έξω, συνηθίζω να επιβραβεύω την προσπάθειά τους.  Σε παλιότερες αναρτήσεις εδώ κι εδώ μπορείτε να δείτε τι τους είχα ετοιμάσει την προηγούμενη φορά που είχα Β τάξη. Φέτος, με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης, ετοίμασα ένα εκτυπώσιμο με ένα έπαθλο σε σχήμα αστεριού και το μήνυμα "Είσαι αστέρι στην προπαίδεια" στην επιγραφή.  Το εκτύπωσα, το πλαστικοποίησα και στην τάξη κάναμε την απονομή. Στο αρχείο θα βρείτε το σχέδιο σε τρία μεγέθη, για να διαλέξετε αυτό που σας εξυπηρετεί. Μπορείτε να το βρείτε δωρεάν  εδώ .

Για την εισαγωγή των μαθητών και των μαθητριών της Β' Δημοτικού στην έννοια του πολλαπλασιασμού, ετοιμάσαμε ένα φύλλο εργασίας, όπου τα παιδιά καλούνται να χρωματίσουν κουτάκια, για να απεικονίσουν τα γινόμενα που τους δίνονται. Τα γινόμενα που δίνονται είναι αντίστροφα μεταξύ τους, για να παρατηρήσουμε ότι ενώ βγάζουν το ίδιο αριθμητικό αποτέλεσμα διαφέρουν ως προς την οπτική τους αναπαράσταση. Το αρχείο διατίθεται δωρεάν μέσω drive. Πατήστε εδώ για να το κατεβάσετε. Είναι δύο σελίδες ανά φύλλο Α4, ώστε να το κολλάμε στο τετράδιο.

Στο πλαίσιο της πρώτης επαφής των μαθητών με τον πολλαπλασιασμό, οργανώσαμε μια δημιουργική και συνεργατική δραστηριότητα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάστηκαν σε ομάδες για να κατασκευάσουν πολύχρωμα κτίρια από χαρτόνια και χαρτιά χρωματιστά.