Ιδεες για δασκαλους

Σε συνέχεια της ανάρτησης με το Μίνι Συντακτικό Δημοτικού-Οι όροι της πρότασης σε zine , ετοιμάσαμε ένα νέο μικρό βιβλιαράκι για τα είδη των προτάσεων. Στο βιβλιαράκι περιλαμβάνεται η θεωρία για τα διαφορετικά είδη των προτάσεων, όπως παρουσιάζεται στο εγχειρίδιο της Γλώσσας της Δ' Δημοτικού και στη Γραμματική της Ε' και Στ' Δημοτικού, παραδείγματα για κάθε περίπτωση, καθώς και σύντομες ασκήσεις εμπέδωσης.

Πριν κάποια χρόνια είχαμε μοιραστεί μαζί σας τα αφισάκια με τη βασική θεωρία για τα μέρη του λόγου, όπως παρουσιάζεται στο εγχειρίδιο της γραμματικής της Ε δημοτικού.  Τις αφίσες αυτές, τις εκτυπώνουμε σε Α4 ή Α3 μέγεθος χαρτιού, τις πλαστικοποιούμε και τις αναρτούμε σταδιακά στην αίθουσα, καθώς γνωρίζουμε ή θυμόμαστε ένα ένα τα μέρη του λόγου. 

Από τότε που ανεβάσαμε τη γραμματική ευρετήριο για την Γ' Δημοτικού, είχαμε υποσχεθεί πως θα φτιάχναμε κάποια στιγμή ξεχωριστό υλικό για το συντακτικό. Σκεφτήκαμε να παρουσιάσουμε τη θεωρία για τους όρους της απλής πρότασης με ένα zine. Είχαμε αξιοποιήσει την ίδια μέθοδο στο βιβλιαράκι για τη γιορτή της μαμάς  και μετά από σχόλιο αναγνώστριας μάθαμε περισσότερα για την ιστορία των zines . 

[ Η ανάρτηση θα ενημερώνεται κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς]   Όπως και στην Πρώτη τάξη (βλ. Διαδραστικό τετράδιο: Η γραμματική της Α ), έτσι και στη Δευτέρα μελετάμε τη γραμματική μέσα από το διαδραστικό τετράδιο. Οι γραμματικοί κανόνες αποτυπώνονται με απλά λόγια, παραδείγματα και εικόνες, σε διαφορετικού χρώματος χαρτάκια. Αυτά τα χαρτάκια τα κολλάμε στο τετράδιο γλώσσας. Κάτω ή δίπλα από αυτά, κάνουμε σύντομες ασκήσεις εμπέδωσης του κανόνα που μελετάμε.  Στην πορεία, θα ενημερώνουμε το αρχείο, με σκοπό να το έχουμε ολοκληρώσει ως το τέλος της σχολικής χρονιάς.

[Η ανάρτηση θα ενημερώνεται ως το τέλος της σχολικής χρονιάς, οπότε θα έχει ολοκληρωθεί και το υλικό.]   Ξεκινήσαμε, πριν λίγα χρόνια, με τη γραμματική της Γ ' και Δ ' τάξης. Συγκεντρώσαμε θεωρία και παραδείγματα σε δυο βιβλιαράκια-ευρετήρια. Στην Ε' και Στ' τάξη δίνεται το σχολικό εγχειρίδιο και γι' αυτό δεν φτιάξαμε ξεχωριστό υλικό. Για την Α' και Β', όμως, θέλαμε να ετοιμάσουμε κάτι διαφορετικό. Στις πρώτες τάξεις, τα παιδιά έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με τη γραμματική. Θέλαμε, λοιπόν, αυτή η πρώτη "συνάντηση" να είναι όσο γίνεται πιο ευχάριστη για τους μικρούς μαθητές. Έτσι, αποφασίσαμε, όπως γράψαμε σε προηγούμενη ανάρτηση , να μετατρέψουμε το τετράδιο της Γλώσσας της Α (σε πρώτη φάση και θα ακολουθήσει και της Β ) σε ένα διαδραστικό τετράδιο γραμματικής, με χρώμα, εικόνες και απλά παραδείγματα που θα διευκολύνουν την μάθηση των πρώτων γραμματικών κανόνων από τα παιδιά. 

   Όπως είχαμε υποσχεθεί, μετά τη Γραμματική ευρετήριο για την Γ' Δημοτικού , σας παρουσιάζουμε τη Γραμματική ευρετήριο για την Δ' Δημοτικού! Είναι βασισμένη στη θεωρία όπως αυτή δίνεται στο σχολικό εγχειρίδιο της Γλώσσας ανά κεφάλαιο, αλλά και στον συγκεντρωτικό πίνακα γραμματικής στις τελευταίες σελίδες του βιβλίου.

  Η πρώτη μας γραμματική είναι επιτέλους γεγονός! Ξεκινήσαμε με τη γραμματική της τρίτης τάξης, για την οποία δεν υπάρχει αντίστοιχο εγχειρίδιο, παρά μόνο κάποιες σελίδες στο πίσω μέρος κάθε τεύχους της Γλώσσας , όπου έχουν συγκεντρωθεί τα γραμματικά φαινόμενα που συναντάμε στα κεφάλαια του τεύχους. Αυτά όπως ήταν γραμμένα εκεί, χωρίς επιπλέον πληροφορίες που απευθύνονται σε μαθητές μεγαλύτερων τάξεων, τα κατηγοριοποιήσαμε, τους προσθέσαμε τη θεωρία που βρίσκεται στα τετράδια εργασιών καθώς και κάποια παραδείγματα όπου χρειαζόταν. Δε συμπεριλάβαμε ό,τι αφορούσε το συντακτικό τη γλώσσας, γιατί θα ετοιμάσουμε κάτι ξεχωριστό γι' αυτό.

  Πριν λίγο καιρό σας παρουσιάσαμε τις Teaching Therapy καρτέλες με την αλφαβήτα και τους αριθμούς από το 0 έως το 10. Στο ίδιο μοτίβο έχουμε φτιάξει και τις αφίσες με τα σημεία στίξης. Όπως και στους αριθμούς, έτσι κι εδώ, έχουμε σχεδιάσει τα σημεία στίξης σαν φιγουρίτσες με κίνηση και έκφραση, που προσπαθήσαμε να έχει σχέση με το ρόλο και τη λειτουργία του καθενός. Για παράδειγμα, το κόμμα, σταματά για να πάρει μια ανάσα και να συνεχίσει, το ερωτηματικό αναρρωτιέται, η άνω και κάτω τελεία μας παρουσιάζει κάτι κλπ.

  Τα δουλεύαμε εδώ και αρκετό καιρό και επιτέλους είναι έτοιμα να σας τα παρουσιάσουμε! Πρόκειται για τα αφισάκια με τα μέρη του λόγου για ανάρτηση στην τάξη. Η βασική θεωρία για κάθε μέρος του λόγου καθώς και τα παραδείγματα που τη συνοδεύουν, είναι αυτά που βρήκαμε στο σχολικό εγχειρίδιο της γραμματικής για την Ε και Στ τάξη. 

  Πρώτη ανάρτηση για φέτος!! Πριν απ' όλα, επειδή ποτέ δεν είναι αργά για ευχές, να ευχηθούμε να έχουμε όλοι μας μια καλή χρονιά με υγεία και πολλή αγάπη!!! Τα υπόλοιπα θα τα φτιάξουμε μόνοι μας... 

  Σίγουρα όλοι γνωρίζουμε και έχουμε παίξει ως παιδιά το γνωστό παιχνίδι "όνομα, ζώο, φυτό, πράγμα...". Ώρες ολόκληρες μπορεί να καθόμασταν για να παίξουμε με όλα τα γράμματα του αλφαβήτου, ψάχνοντας λέξεις για κάθε κατηγορία και όταν τα εξαντλούσαμε, ξεκινούσαμε πάλι από την αρχή για να πάρουμε τη ρεβάνς! Παρότι πλέον τα παιδιά έχουν στη διάθεσή τους πολύ περισσότερες επιλογές παιχνιδιών, εξακολουθούν να διασκεδάζουν προσπαθώντας να βρουν πρωτότυπες λέξεις που οι άλλοι δε θα έχουν βρει για να πάρουν περισσότερους πόντους!  

    Ένα βιβλιαράκι με όλα τα μέρη του λόγου και τις βασικές πληροφορίες για αυτά, για μια γρήγορη επανάληψη ή μελέτη. Όλη η θεωρία υπάρχει στη νέα γραμματική για την Ε και Στ τάξη του Δημοτικού, πολύ πιο αναλυτικά (με τις κλίσεις και τις κατηγορίες ουσιαστικών και επιθέτων κλπ) στο τρίτο μέρος και σε έκταση 117 σελίδων.