Ιδεες για δασκαλους

   Μπαίνουμε στο μήνα των Χριστουγέννων!! Έχουμε ήδη αρχίσει την αντίστροφη μέτρηση! Μέσα στην εβδομάδα θα φτιάξουμε στολίδια και κατασκευές και θα στολίσουμε σιγά-σιγά. Αν δεν έχουμε αρκετά ή και καθόλου στολίδια για το δέντρο μας, δε μας πειράζει γιατί μπορούμε να τα φτιάξουμε μόνοι μας εύκολα και γρήγορα. Μπορούμε να φτιάξουμε μερικά από ζύμη αλατιού-κανέλας ή σόδας και κορν φλάουρ , όπως έχουμε δείξει ή αν θέλουμε κάτι πιο απλό να φτιάξουμε όμορφα στολίδια από χαρτόνι.

  Δεν είναι χαριτωμένα; Δεν είναι τέλεια για το Χριστουγεννιάτικο δεντράκι;; Είναι στολιδάκια φτιαγμένα από ζύμη κανέλας, μυρίζουν ΤΕΛΕΙΑ και είναι τόσο εύκολο να φτιαχτούν που είναι κρίμα να μη δοκιμάσετε να τα φτιάξετε με τα παιδάκια σας στο σπίτι ή στο σχολείο! 

   Το φετινό μας ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης είναι έτοιμο! Αρχικά υπολόγιζα να το στολίσουμε στην τάξη του Πάρη και να σας το δείξουμε, αλλά επειδή είναι ακόμα νωρίς για κάτι τέτοιο, δε μπορούσα να αντισταθώ και το κρέμασα στο σπίτι! Με το ημερολόγιο που φτιάξαμε πέρσι απλά μετρούσαμε αντίστροφα τις μέρες μέχρι να κλείσουν τα σχολεία για Χριστούγεννα. Φέτος εμπνευστήκαμε από ιδέες που είδαμε στο διαδίκτυο με αριθμημένους φακέλους που περιέχουν είτε γλυκίσματα και μικροδωράκια, είτε δραστηριότητες που κάνουν στο σπίτι τα παιδιά με τις οικογένειές τους. 

  Η παραγωγή γραπτού λόγου έχει δυσκολέψει αρκετούς από εμάς και εξακολουθεί να δυσκολεύει ακόμα πολλά παιδιά  στο σχολείο . Στην προσπάθεια να βοηθήσουμε τα παιδιά να εξοικειωθούν με τη γραφή και να προχωρήσουν στη σύνθεση δικών τους κειμένων, έχουμε συμμάχους πολλές διαφορετικές τεχνικές ελεύθερης έκφρασης και δημιουργικής γραφής. Η συγκεκριμένη πρόταση-δραστηριότητα μου άρεσε ιδιαίτερα γιατί  συνδυάζει διάφορες από αυτές τις τεχνικές (φανταστικά διώνυμα, εκτός λογικής σειράς φράσεις, στοιχεία κειμενικής υπερδομής, ομαδική δημιουργική σύνθεση) και έχει εξαιρετικό αποτέλεσμα!! Πώς μπορούμε να την υλοποιήσουμε;

   Αν και μέχρι στιγμής δεν έχει τύχει να έχω Γ τάξη, συμπλήρωνα κάποιες ώρες το 2013-2014 σε μία τρίτη, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα που πραγματοποίησε η δασκάλα του τμήματος Χριστίνα Μαρινοπούλου, στο πλαίσιο των καινοτόμων δράσεων στην Ευέλικτη Ζώνη. Σ' αυτή την ανάρτηση συγκέντρωσα τις εικαστικές δραστηριότητες που κάναμε με τα παιδιά στη διάρκεια του προγράμματος. 

   Ευχαριστούμε το Δίκτυο Εκπαιδευτικών Ιστολογίων για την ευκαιρία να συμμετέχουμε κι εμείς στην πρώτη ομαδική δράση του:  "Ώρα για παιχνίδι" , καθώς και για τη χαρά που μας έδωσε ο σχεδιασμός του λογότυπου . Ήδη ετοιμάσαμε δύο από τους φακέλους δραστηριοτήτων, που θα στείλουμε στα Παιδικά Χωριά SOS την πρώτη εβδομάδα του Δεκέμβρη του 2014. Διαλέξαμε παιχνίδια για εξάσκηση στην αρίθμηση ως το δέκα (μετρώντας με την κάμπια) και στην πρόσθεση και την αφαίρεση μεταξύ μικρών αριθμών (τέτρις με την πρόσθεση ή την αφαίρεση).

   Μια απλή και πολύ γρήγορη ομαδική σύνθεση, με την οποία μπορούμε να διακοσμήσουμε την πόρτα ή και άλλα σημεία της τάξης (τοίχο, παράθυρο, φελοπίνακα). Χρειαζόμαστε μόνο χαρτόνια σε διάφορα χρώματα και αυτοκόλλητη ταινία, κατά προτίμηση σε κάποιο χρώμα για να φαίνεται (όχι τη διαφανή).