Θεατρικό για την 28η Οκτωβρίου: Το Χωνί [Γιάννης Σταράκης]

Με αφορμή τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, ο Γιάννης Σταράκης μοιράζεται μαζί μας ένα θεατρικό έργο που έχει γράψει. Το έργο έχει τίτλο "Το Χωνί". Μέσω διαφόρων σκηνοθετικών ευρημάτων μας μεταφέρει από μία αίθουσα διδασκαλίας στην κατοχή, όπου παρακολουθούμε ένα αληθινό περιστατικό από τη δράση της Ενιαίας Πανελλαδικής Οργάνωσης Νέων (ΕΠΟΝ) στα χρόνια της Εθνικής Αντίστασης. Το κείμενο περιέχει ντοκουμέντα από το βιβλίο μιας πραγματικής ηρωίδας της ΕΠΟΝ, της Πετρούλας Νικολοπούλου. Επιστρέφοντας από το σκηνικό της κατοχής στη σχολική τάξη, τα παιδιά αντιπαραβάλλουν το τότε με το σήμερα, καταθέτοντας ένα σχόλιο για την ελευθερία του τύπου στις μέρες μας.

Διαβάστε και κατεβάστε το κείμενο στον παρακάτω σύνδεσμο: Το χωνί

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Ιδέες για τη διαχείριση της σχολικής τάξης

Παρακάτω θα βρείτε συγκεντρωμένες όλες τις ιδέες για τη διαχείριση της σχολικής τάξης, που έχω αναρτήσει ως τώρα. Ανάλογα με τους μαθητές που θα έχουμε, μπορούμε να εφαρμόσουμε κάποια από αυτές ή και συνδυασμό περισσότερων αν χρειαστεί. Ας τις θυμηθούμε!

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ

Οι κανόνες της τάξης μας

Μια χρονιά ζήτησα από τους μαθητές μου να σκεφτούν τα θετικά και τα αρνητικά της προηγούμενης χρονιάς και να προτείνουν τρόπους ώστε να κρατήσουμε για τη νέα χρονιά μόνο τα θετικά.

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ

Παιχνίδια γνωριμίας για το σχολείο

Τις πρώτες μέρες κάθε καινούριας σχολικής χρονιάς και πριν μπούμε σε πρόγραμμα, αφιερώνουμε κάποιες ώρες για να έρθουμε πιο κοντά με τα παιδιά, να γνωριστούμε και να προσαρμοστούμε σιγά-σιγά στα νέα δεδομένα. Σ' αυτή την ανάρτηση, συγκεντρώσαμε τα παιχνίδια γνωριμίας που έχουμε δημοσιεύσει ως τώρα. Διαλέξτε ένα ή περισσότερα και συνδυάστε τα με δραστηριότητες συνεργασίας, που θα βρείτε εδώ , για ένα ευχάριστο ξεκίνημα!

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ

Το "μπρελόκ" της Προπαίδειας!

Τη συγκεκριμένη ιδέα την πήρα από μια δασκάλα, στη διάρκεια της πρακτικής μου σε σχολείο της Μαδρίτης, στο πλαίσιο του προγράμματος Εrasmus. Είχε Β' δημοτικού και έπαιζε με τους μαθητές της ένα παιχνίδι με την προπαίδεια. Σε όποιον δυσκολευόταν, έδινε το "μπρελόκ" της προπαίδειας και του ζητούσε μέχρι να ξαναέρθει η σειρά του να μελετήσει την προπαίδεια ενός συγκεκριμένου αριθμού. Εμένα μου άρεσε η συγκεκριμένη παρουσίαση και το έφτιαξα για τη γωνιά των Μαθηματικών. Μπορούν να το παίρνουν και οι μαθητές που τους τυχαίνει η επανάληψη στην προπαίδεια στις δραστηριότητες για τους γρήγορους !

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ

Διαδραστικό τετράδιο: Η γραμματική της Β

[ Η ανάρτηση θα ενημερώνεται κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς] Όπως και στην Πρώτη τάξη (βλ. Διαδραστικό τετράδιο: Η γραμματική της Α ), έτσι και στη Δευτέρα μελετάμε τη γραμματική μέσα από το διαδραστικό τετράδιο. Οι γραμματικοί κανόνες αποτυπώνονται με απλά λόγια, παραδείγματα και εικόνες, σε διαφορετικού χρώματος χαρτάκια. Αυτά τα χαρτάκια τα κολλάμε στο τετράδιο γλώσσας. Κάτω ή δίπλα από αυτά, κάνουμε σύντομες ασκήσεις εμπέδωσης του κανόνα που μελετάμε. Στην πορεία, θα ενημερώνουμε το αρχείο, με σκοπό να το έχουμε ολοκληρώσει ως το τέλος της σχολικής χρονιάς.

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ

Βραχιολάκια για το Μάρτη!

Όξω Κουτσοφλέβαρε, να 'ρθει ο Μάρτης με χαρά και με πολλά λουλούδια (επιτέλους!) Για να υποδεχτούμε τον πρώτο μήνα της άνοιξης, συνηθίζουμε να ετοιμάζουμε βραχιολάκια με κόκκινες και λευκές κλωστές, τα γνωστά μας "μαρτάκια". Σύμφωνα με την παράδοση, για να προστατευτούν από τον ήλιο του Μάρτη, οι άνθρωποι έφτιαχναν βραχιολάκια από κόκκινη, λευκή ή και χρυσή κλωστή στριμμένη που είχαν δέσει την προηγούμενη νύχτα σε μια τριανταφυλλιά για να τη δουν τ' αστέρια.

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ

Ιδεες για δασκαλους

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου