Ιδεες για δασκαλους

    Μου αρέσει πολύ να φτιάχνω το εποπτικό υλικό που χρησιμοποιώ στην τάξη και ιδιαίτερα για τα Μαθηματικά! Αυτό το πινακάκι είναι μια ακόμα ιδέα που πήρα στη διάρκεια της πρακτικής μου σε σχολείο της Μαδρίτης, παρακολουθώντας τα Μαθηματικά της έκτης.

    Σε συνέχεια της ανάρτησης το   Χρωματιστό χρονολόγιο της Ιστορίας της Ε' Δημοτικού , σας παρουσιάζω το αντίστοιχο χρονολόγιο, με τα σημαντικότερα γεγονότα των αρχαίων χρόνων αυτή τη φορά, για το μάθημα της Ιστορίας της Δ' Δημοτικού. Με τη βοήθεια του σχολικού εγχειριδίου και του  Χρονολόγιου  από το πρόγραμμα εκπαίδευσης των παιδιών της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης, κατέληξα σε 24 καρτέλες με τα γεγονότα της αρχαίας ιστορίας.

  Από τη στιγμή που βρήκα τη φωτογραφία της ανάρτησης  χριστουγεννιάτικο παράθυρο από το παρελθόν , έψαχνα να βρω το πατρόν για τα αγγελάκια που είχαμε φτιάξει για να στολίσουμε τότε το παράθυρό μας. Τελικά βρήκα ένα  αγγελάκι από χάρτινο πιάτο  που φτιάχνεται με τον ίδιο τρόπο. Έκανα μια μικρή αλλαγή στο πατρόν και έφτιαξα τα αγγελάκια που βλέπετε. Επειδή δεν είχα διπλής όψης αλουμινόφυλλο, τα σχεδίασα σε χαρτί περιτυλίγματος, αλλά γίνεται με πολλά είδη χαρτιών και χαρτονιών.

  Μια δραστηριότητα προσομοίωσης για μικρούς και μεγάλους, ώστε να εισάγουμε τη συζήτηση με αφορμή την Παγκόσμια μέρα ατόμων με αναπηρία. Θα προσπαθήσουμε να φτιάξουμε τρουφομπαλίτσες για τα Χριστούγεννα, αλλά διαφορετικά... Αυτά που θα χρειαστούμε είναι: μαντίλια (1 για κάθε ομάδα) κάλτσες (2 για κάθε ομάδα) γάντια μια χρήσης (1 ζευγάρι για κάθε ομάδα και εφεδρικά) διαφανή ποτήρια μιας χρήσης (5 για κάθε ομάδα) βούτυρο (δείτε τη συνταγή στο τέλος) κακάο (δείτε τη συνταγή στο τέλος) ζάχαρη άχνη (δείτε τη συνταγή στο τέλος) τετράγωνα μπισκότα (δείτε τη συνταγή στο τέλος) σοκολάτα τρούφα (δείτε τη συνταγή στο τέλος) θήκες για τρουφάκια (για όσα τρουφάκια φτιάξουμε) μπολ (1 μεγάλο για κάθε ομάδα) πλαστικά πιάτα μιας χρήσης (2 για κάθε ομάδα-1 για να απλώσουμε την τρούφα και 1 για να βάλουμε τα έτοιμα τρουφάκια) Είναι αρκετά, το ξέρω, αλλά μπορούμε να έχουμε ενημερώσει τα παιδιά από την προηγούμενη μέρα, για να φέρει το καθένα από κάτι.         Πριν ξεκ

Ο δάσκαλός μου στα εργαστήρια και τις πρακτικές της διδακτικής των Φυσικών Επιστημών, στο Π.Τ.Δ.Ε. Αθηνών και συνάδελφος, Γιάννης Σταράκης, μας προτείνει έναν διαφορετικό και ευχάριστο τρόπο για να μιλήσουμε στο μάθημα της Γεωγραφίας της Ε' Δημοτικού, για τους κόλπους και τα ακρωτήρια της Ελλάδας, μέσα από δύο παραμύθια που έχει γράψει ο ίδιος. Είναι δοκιμασμένο με εντυπωσιακά αποτελέσματα και αρέσει πολύ στους μαθητές!

Στ1(1996-1997)-4ο Δ.Σ. Περιστερίου         Κι όμως...      Αυτό το παράθυρο του Στ1, είτε το πιστεύετε, είτε όχι, είναι φωτογραφημένο από εμένα στα 11 μου, λίγες μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία για τα Χριστούγεννα του 1996 ! Ήταν τα πρώτα μας Χριστούγεννα στο καινούριο κτίριο του 4ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου και είχαμε δασκάλα την πολυαγαπημένη κυρία Ελευθερία , με την οποία περάσαμε μια πραγματικά αξέχαστη χρονιά. Ό,τι και να πω θα είναι λίγο... Το μόνο που θα πω, είναι πως όλοι οι μαθητές του Στ1, του σχολικού έτους 96-97, θυμόμαστε αυτή τη χρονιά με πολλή πολλή αγάπη. 

     Υπάρχουν πάρα πολλές ιδέες για όμορφες Χριστουγεννιάτικες κάρτες, αλλά η δική μου αγαπημένη είναι η "τρισδιάστατη". Είναι πολύ απλή στην κατασκευή της και σίγουρα μπορούμε να βάλουμε και τους μικρούς μας μαθητές να φτιάξουν τη δική τους. Την έχω δουλέψει αρκετές φορές τη συγκεκριμένη ιδέα στο σχολείο και τα αποτελέσματα είναι εντυπωσιακά!