Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Η τοιχογραφία της άνοιξης στην τάξη μας!

Η τοιχογραφία στην τάξη μας-Σχ. έτος 2017-2018
   Πριν μερικά χρόνια είχα κάνει μία ανάρτηση με ιδέες για καλλιτεχνικές δημιουργίες, με αφορμή την Ιστορία της Γ' τάξης. Μεταξύ των δραστηριοτήτων που είχαμε κάνει εκείνη τη σχολική χρονιά, ήταν και ένα κολάζ γιγαντοαφίσα, με έμπνευση από την τοιχογραφία της άνοιξης. Πρόκειται για την τοιχογραφία, που βρέθηκε στον προϊστορικό οικισμό του Aκρωτηρίου της Θήρας, η οποία απεικονίζει το βραχώδες τοπίο της Σαντορίνης πριν την ηφαιστειακή έκρηξη και υμνεί τον ερχομό της άνοιξης. Σήμερα βρίσκεται στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο.

  Τότε, είχα αντιγράψει το κομμάτι αυτής της τοιχογραφίας, που φαίνεται σε παράθεμα του βιβλίου στην όγδοη ενότητα, σε χαρτί του μέτρου. Τα παιδιά ανέλαβαν να του δώσουν χρώμα κολλώντας μικρές, χρωματιστές ψηφίδες από χαρτί. Για να ολοκληρωθεί η εργασία μας πήρε αρκετές μέρες μαζί με την προετοιμασία.
Σχ. έτος 2013-2014
   Για τον λόγο αυτό, έκανα μια προσπάθεια να ετοιμάσω ένα αρχείο, σε εκτυπώσιμη μορφή, για να μπορεί όποιος ενδιαφέρεται να υλοποιήσει στην τάξη αυτή την ιδέα, να το κάνει λίγο πιο εύκολα. Απλά, εκτυπώνουμε, κόβουμε πάνω στο περίγραμμα τα κομμάτια και τα ενώνουμε στην πίσω όψη. Αφήνουμε τους μαθητές μας να χρωματίσουν ή να γεμίζουν με πολύχρωμες χάρτινες ψηφίδες την αφίσα. 

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Ιδέες για τη διαχείριση της σχολικής τάξης

     Παρακάτω θα βρείτε συγκεντρωμένες όλες τις ιδέες για τη διαχείριση της σχολικής τάξης, που έχω αναρτήσει ως τώρα. Ανάλογα με τους μαθητές που θα έχουμε, μπορούμε να εφαρμόσουμε κάποια από αυτές ή και συνδυασμό περισσότερων αν χρειαστεί. Ας τις θυμηθούμε!

Παιχνίδια γνωριμίας για το σχολείο

  Τις πρώτες μέρες κάθε καινούριας σχολικής χρονιάς και πριν μπούμε σε πρόγραμμα, αφιερώνουμε κάποιες ώρες για να έρθουμε πιο κοντά με τα παιδιά, να γνωριστούμε και να προσαρμοστούμε σιγά-σιγά στα νέα δεδομένα. Σ' αυτή την ανάρτηση, συγκεντρώσαμε τα παιχνίδια γνωριμίας που έχουμε δημοσιεύσει ως τώρα. Διαλέξτε ένα ή περισσότερα και συνδυάστε τα με δραστηριότητες συνεργασίας, που θα βρείτε εδώ , για ένα ευχάριστο ξεκίνημα!

Οι κανόνες της τάξης μας

        Μια χρονιά ζήτησα από τους μαθητές μου να σκεφτούν τα θετικά και τα αρνητικά της προηγούμενης χρονιάς και να προτείνουν τρόπους ώστε να κρατήσουμε για τη νέα χρονιά μόνο τα θετικά.   

Διαδραστικό τετράδιο: Η γραμματική της Β

[ Η ανάρτηση θα ενημερώνεται κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς]   Όπως και στην Πρώτη τάξη (βλ. Διαδραστικό τετράδιο: Η γραμματική της Α ), έτσι και στη Δευτέρα μελετάμε τη γραμματική μέσα από το διαδραστικό τετράδιο. Οι γραμματικοί κανόνες αποτυπώνονται με απλά λόγια, παραδείγματα και εικόνες, σε διαφορετικού χρώματος χαρτάκια. Αυτά τα χαρτάκια τα κολλάμε στο τετράδιο γλώσσας. Κάτω ή δίπλα από αυτά, κάνουμε σύντομες ασκήσεις εμπέδωσης του κανόνα που μελετάμε.  Στην πορεία, θα ενημερώνουμε το αρχείο, με σκοπό να το έχουμε ολοκληρώσει ως το τέλος της σχολικής χρονιάς.

Το "μπρελόκ" της Προπαίδειας!

     Τη συγκεκριμένη ιδέα την πήρα από μια δασκάλα, στη διάρκεια της πρακτικής μου σε σχολείο της Μαδρίτης, στο πλαίσιο του προγράμματος Εrasmus. Είχε Β' δημοτικού και έπαιζε με τους μαθητές της ένα παιχνίδι με την προπαίδεια. Σε όποιον δυσκολευόταν, έδινε το "μπρελόκ" της προπαίδειας και του ζητούσε μέχρι να ξαναέρθει η σειρά του να μελετήσει την προπαίδεια ενός συγκεκριμένου αριθμού. Εμένα μου άρεσε η συγκεκριμένη παρουσίαση και το έφτιαξα για τη γωνιά των Μαθηματικών. Μπορούν να το παίρνουν και οι μαθητές που τους τυχαίνει η επανάληψη στην προπαίδεια στις  δραστηριότητες για τους γρήγορους !

Διαδραστικό τετράδιο: Η γραμματική της Α

[Η ανάρτηση θα ενημερώνεται ως το τέλος της σχολικής χρονιάς, οπότε θα έχει ολοκληρωθεί και το υλικό.]   Ξεκινήσαμε, πριν λίγα χρόνια, με τη γραμματική της Γ ' και Δ ' τάξης. Συγκεντρώσαμε θεωρία και παραδείγματα σε δυο βιβλιαράκια-ευρετήρια. Στην Ε' και Στ' τάξη δίνεται το σχολικό εγχειρίδιο και γι' αυτό δεν φτιάξαμε ξεχωριστό υλικό. Για την Α' και Β', όμως, θέλαμε να ετοιμάσουμε κάτι διαφορετικό. Στις πρώτες τάξεις, τα παιδιά έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με τη γραμματική. Θέλαμε, λοιπόν, αυτή η πρώτη "συνάντηση" να είναι όσο γίνεται πιο ευχάριστη για τους μικρούς μαθητές. Έτσι, αποφασίσαμε, όπως γράψαμε σε προηγούμενη ανάρτηση , να μετατρέψουμε το τετράδιο της Γλώσσας της Α (σε πρώτη φάση και θα ακολουθήσει και της Β ) σε ένα διαδραστικό τετράδιο γραμματικής, με χρώμα, εικόνες και απλά παραδείγματα που θα διευκολύνουν την μάθηση των πρώτων γραμματικών κανόνων από τα παιδιά.