Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Πασχαλινό καλαθάκι από χαρτόνι

   Κάθε χρόνο, μεταξύ των κατασκευών που φτιάχνουμε με τα παιδιά για το Πάσχα είναι και ένα καλαθάκι. Συνήθως, επιλέγουμε να ετοιμάσουμε το καλαθάκι που βλέπετε, γιατί είναι σχετικά απλό και εύκολο να το φτιάξουν τα ίδια τα παιδιά. Το μόνο που χρειάζεται αρχικά, είναι να κόψουμε τετράγωνα χαρτόνια με μήκος πλευράς πολλαπλάσιο του 3, για να μπορούμε να τα χωρίσουμε στη συνέχεια σε τρία μέρη, πχ. 21x21 ή 24x24.


Με τη βοήθεια του χάρακα, χωρίζουμε κάθε πλευρά σε τρία ίσα μέρη, κάνοντας μικρά σημαδάκια με το μολύβι. Ενώνουμε τα απέναντι σημάδια και πάλι με τη βοήθεια χάρακα. Μέσα στο μεγάλο τετράγωνο σχηματίζονται εννέα μικρά τετράγωνα. Τσακίζουμε τις δύο μεγάλες κάθετες και οριζόντιες γραμμές. Κόβουμε στα σημεία που φαίνονται στη φωτογραφία. Αυτή είναι η βάση μας για το καλάθι.


 Το χαρτόνι μας έχει τις τσακίσεις που μας οδηγούν στο πώς να το κλείσουμε. Κόβουμε λωρίδες από χαρτόνι, περίπου 20 εκ επι 1,5 εκ. Συρράπτουμε τη λωρίδα με τα τρία τετραγωνάκια που έχουμε διπλωσει όπως στην πρώτη φωτογραφία. Κάνουμε το ίδιο και στην άλλη πλευρά. Μπορούμε να κολλήσουμε τα πλαϊνά με κόλλα και μετά να βάλουμε τη λωρίδα για χεράκι. Προσωπικά προτιμώ το συρραπτικό. 


Το καλαθάκι είναι έτοιμο. Γεμίζουμε με χόρτο κατασκευών, βαμμένα αυγά που έχουν βάψει μόνα τους τα παιδιά ή διακοσμητικά και γλυκίσματα. 


Τα καλαθάκια που έφτιαξαν οι μαθητές και οι μαθήτριές μου το 2017-2018

Τα καλαθάκια που ετοιμάσαμε για τα πρωτάκια μας το 2018-2019 πριν βάλουμε τα αυγουλάκια μέσα.

Ιδέα από το Homemade gifts made easy.

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Ιδέες για τη διαχείριση της σχολικής τάξης

     Παρακάτω θα βρείτε συγκεντρωμένες όλες τις ιδέες για τη διαχείριση της σχολικής τάξης, που έχω αναρτήσει ως τώρα. Ανάλογα με τους μαθητές που θα έχουμε, μπορούμε να εφαρμόσουμε κάποια από αυτές ή και συνδυασμό περισσότερων αν χρειαστεί. Ας τις θυμηθούμε!

Παιχνίδια γνωριμίας για το σχολείο

  Τις πρώτες μέρες κάθε καινούριας σχολικής χρονιάς και πριν μπούμε σε πρόγραμμα, αφιερώνουμε κάποιες ώρες για να έρθουμε πιο κοντά με τα παιδιά, να γνωριστούμε και να προσαρμοστούμε σιγά-σιγά στα νέα δεδομένα. Σ' αυτή την ανάρτηση, συγκεντρώσαμε τα παιχνίδια γνωριμίας που έχουμε δημοσιεύσει ως τώρα. Διαλέξτε ένα ή περισσότερα και συνδυάστε τα με δραστηριότητες συνεργασίας, που θα βρείτε εδώ , για ένα ευχάριστο ξεκίνημα!

Οι κανόνες της τάξης μας

        Μια χρονιά ζήτησα από τους μαθητές μου να σκεφτούν τα θετικά και τα αρνητικά της προηγούμενης χρονιάς και να προτείνουν τρόπους ώστε να κρατήσουμε για τη νέα χρονιά μόνο τα θετικά.   

Διαδραστικό τετράδιο: Η γραμματική της Β

[ Η ανάρτηση θα ενημερώνεται κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς]   Όπως και στην Πρώτη τάξη (βλ. Διαδραστικό τετράδιο: Η γραμματική της Α ), έτσι και στη Δευτέρα μελετάμε τη γραμματική μέσα από το διαδραστικό τετράδιο. Οι γραμματικοί κανόνες αποτυπώνονται με απλά λόγια, παραδείγματα και εικόνες, σε διαφορετικού χρώματος χαρτάκια. Αυτά τα χαρτάκια τα κολλάμε στο τετράδιο γλώσσας. Κάτω ή δίπλα από αυτά, κάνουμε σύντομες ασκήσεις εμπέδωσης του κανόνα που μελετάμε.  Στην πορεία, θα ενημερώνουμε το αρχείο, με σκοπό να το έχουμε ολοκληρώσει ως το τέλος της σχολικής χρονιάς.

Το "μπρελόκ" της Προπαίδειας!

     Τη συγκεκριμένη ιδέα την πήρα από μια δασκάλα, στη διάρκεια της πρακτικής μου σε σχολείο της Μαδρίτης, στο πλαίσιο του προγράμματος Εrasmus. Είχε Β' δημοτικού και έπαιζε με τους μαθητές της ένα παιχνίδι με την προπαίδεια. Σε όποιον δυσκολευόταν, έδινε το "μπρελόκ" της προπαίδειας και του ζητούσε μέχρι να ξαναέρθει η σειρά του να μελετήσει την προπαίδεια ενός συγκεκριμένου αριθμού. Εμένα μου άρεσε η συγκεκριμένη παρουσίαση και το έφτιαξα για τη γωνιά των Μαθηματικών. Μπορούν να το παίρνουν και οι μαθητές που τους τυχαίνει η επανάληψη στην προπαίδεια στις  δραστηριότητες για τους γρήγορους !

Διαδραστικό τετράδιο: Η γραμματική της Α

[Η ανάρτηση θα ενημερώνεται ως το τέλος της σχολικής χρονιάς, οπότε θα έχει ολοκληρωθεί και το υλικό.]   Ξεκινήσαμε, πριν λίγα χρόνια, με τη γραμματική της Γ ' και Δ ' τάξης. Συγκεντρώσαμε θεωρία και παραδείγματα σε δυο βιβλιαράκια-ευρετήρια. Στην Ε' και Στ' τάξη δίνεται το σχολικό εγχειρίδιο και γι' αυτό δεν φτιάξαμε ξεχωριστό υλικό. Για την Α' και Β', όμως, θέλαμε να ετοιμάσουμε κάτι διαφορετικό. Στις πρώτες τάξεις, τα παιδιά έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με τη γραμματική. Θέλαμε, λοιπόν, αυτή η πρώτη "συνάντηση" να είναι όσο γίνεται πιο ευχάριστη για τους μικρούς μαθητές. Έτσι, αποφασίσαμε, όπως γράψαμε σε προηγούμενη ανάρτηση , να μετατρέψουμε το τετράδιο της Γλώσσας της Α (σε πρώτη φάση και θα ακολουθήσει και της Β ) σε ένα διαδραστικό τετράδιο γραμματικής, με χρώμα, εικόνες και απλά παραδείγματα που θα διευκολύνουν την μάθηση των πρώτων γραμματικών κανόνων από τα παιδιά.