Ιδεες για δασκαλους

   Αυτή την άνοιξη φροντίσαμε τους μικρούς φτερωτούς μας φίλους, αφήνοντας τους τροφή στα κλαδιά των δέντρων του σχολείου μας. Φέτος δοκιμάσαμε να φτιάξουμε τις ταΐστρες που μας πρότεινε η Κάθυ από το ιστολόγιο Ανθομέλι , που είναι πιο απλές κι εύκολες στην κατασκευή τους από αυτές που ετοιμάσαμε πέρσι .

  Στις αρχές Μαρτίου μπήκαμε στην 4η ενότητα της Μελέτης που έχει να κάνει με τα φυτά και τα ζώα. Μετά την ελιά και το αμπέλι, ασχοληθήκαμε γενικότερα με τα φυτά, τα μέρη τους, τις κατηγορίες, τις ανάγκες τους κλπ. Για να έχουμε συγκεντρωμένες κάποιες βασικές πληροφορίες, ετοίμασα ένα τρίπτυχο φυλλάδιο με τα μέρη του σπόρου, του φυτού, την πορεία ανάπτυξης του φυτού σε εικόνες, τις ανάγκες των φυτών και τις οδηγίες για να φυτέψω φακές και φασόλια.  

  Τα μυαλά που κουβαλάς (Inside out) είναι μια από τις καλύτερες παιδικές ταινίες των τελευταίων χρόνων, που μας βοηθάει να καταλάβουμε λίγο καλύτερα το πώς λειτουργούν τα συναισθήματα και οι σκέψεις μας. Λίγο πριν τα Χριστούγεννα είδαμε με τους μαθητές μου την ταινία και είδα ότι άρεσε και σε αυτούς πάρα πολύ. Αποφάσισα λοιπόν να χρησιμοποιήσω τους ήρωές της για να φτιάξω τη νέα γωνιά των συναισθημάτων στην τάξη μας. Παλιότερα είχα δουλέψει με το blob tree και την αφίσα με τις φάτσες συναισθημάτων .

   Από τα πιο συνηθισμένα λάθη που κάνουμε όταν γράφουμε, είναι το /ε/ των λέξεων παίρνω και περνώ . Ο συνάδελφος και δάσκαλός μου στο Π.Τ.Δ.Ε. Γιάννης Σταράκης εφαρμόζει στην τάξη του έναν πολύ έξυπνο τρόπο, προκειμένου να μην ξεχνάμε ποτέ ποιο /ε/ παίρνει η λέξη παίρνω και ποιο η λέξη περνώ , με τη βοήθεια τραγουδιών και συνθημάτων. 

  Η 6η Μαρτίου είναι η Πανελλήνια ημέρα κατά της βίας στο σχολείο . Στο δικό μας σχολείο θα αφιερώσουμε την αυριανή μέρα στο θέμα αυτό. Κάθε τάξη έχει αναλάβει να παρουσιάσει στις υπόλοιπες ό,τι έχει ετοιμάσει την περασμένη εβδομάδα σχετικά με την ενδοσχολική βία. Με τα τριτάκια μου θα παρουσιάσουμε την αφίσα που φτιάξαμε για τη σωματική βία. 

Στο τέλος της ενότητας 1  στη Μελέτη της Γ' δημοτικού, συζητήσαμε για τις εκλογές . Αφού ολοκληρώσαμε την ενότητα, αποφασίσαμε να κάνουμε τις δικές μας εκλογές στην τάξη και να ψηφίσουμε τον νέο αρχηγό των δώδεκα θεών (!) , με αφορμή το κεφάλαιο της Ιστορίας που είχαμε μελετήσει. Μας πήρε αρκετό καιρό και πολλές ώρες Ευέλικτης Ζώνης και Μελέτης για να ολοκληρώσουμε τη δραστηριότητα, αλλά επιτέλους τα καταφέραμε και μπορούμε να σας την παρουσιάσουμε!

           Κάθε φορά που ο δάσκαλος Γιάννης Σταράκης , εμπιστεύεται τη σελίδα μας για να να μοιραστεί τις μοναδικές ιδέες του, αποτελεί πραγματικά ξεχωριστή τιμή για εμάς. Αυτή τη φορά, μας προτείνει μια ευχάριστη και αποτελεσματική μέθοδο εκμάθησης της ορθογραφίας , για τις περιπτώσεις εκείνες όπου δεν υπάρχει σχετικός κανόνας  (κυρίως δηλαδή για την ορθογραφία στο θέμα των λέξεων) : Τη ζωγραφική ορθογραφία! 

   Στη δεύτερη ενότητα της Μελέτης της Γ' Δημοτικού " Ο τόπος μας "¨, παρουσιάζονται γεωγραφικοί όροι του κατακόρυφου και οριζόντιου διαμελισμού, χωρίς να γίνεται ακόμα αυτή η διάκριση μεταξύ τους. Για κάποιους από αυτούς, υπάρχουν φωτογραφίες και σχέδια, ενώ για άλλους γίνεται μόνο γραπτή αναφορά. Έτσι, όταν δουλέψαμε αυτή την ενότητα, έκανα πρόχειρα κάποια σχεδιάκια για να έχουμε εικόνα για όλα όσα αναφέρονται στο βιβλίο. 

  Πρώτη ανάρτηση για φέτος!! Πριν απ' όλα, επειδή ποτέ δεν είναι αργά για ευχές, να ευχηθούμε να έχουμε όλοι μας μια καλή χρονιά με υγεία και πολλή αγάπη!!! Τα υπόλοιπα θα τα φτιάξουμε μόνοι μας... 

Μπορεί φέτος να μην προλαβαίνω να κάνω αναρτήσεις, αλλά τις χριστουγεννιάτικες καρτούλες μου ήδη ξεκίνησα να τις φτιάχνω! Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος θα στείλω ευχές για τις γιορτές με χειροποίητες κάρτες! Βρήκα δύο απλές ιδέες στο διαδίκτυο και τις δοκίμασα αμέσως. Τις αρχικές ιδέες θα τις βρείτε εδώ κι εδώ .

Για την εορτασμό της Εθνικής επετείου από την 28η Οκτωβρίου 1940, ετοιμάσαμε ένα αρχείο με το εικονογραφημένο απόσπασμα του γνωστού μυθιστορήματος της Άλκης Ζέη , "Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου" .  Το κείμενο έχει τίτλο "Οι Γερμανοί και οι πρόκες" και βρίσκεται στο Ανθολόγιο της Γ' και Δ' Δημοτικού.

   Το ίδιο παραμύθι "αλλιώς" είναι ένα παιχνίδι που απευθύνεται σε όλους μας, μικρούς και μεγάλους! Είναι εύκολο και μπορούμε να το παίξουμε στο σχολείο με τα παιδιά, σε παιδικά πάρτυ ή σε παρέες μεταξύ μας! Είναι από τις δραστηριότητες που λάτρεψα στην κατασκήνωση! Τα παιδιά δούλευαν άψογα σε ομάδες κατά την προετοιμασία ενώ το αποτέλεσμα ήταν απολαυστικό! Στο σχολείο μπορεί να λειτουργήσει το ίδιο αποτελεσματικά κατά τη γνώμη μου, αν αφιερώσουμε σ' αυτή 3-4 διδακτικές ώρες.

Αυτά τα όμορφα κουτάκια είναι φτιαγμένα από απλό χαρτί, χωρίς κόλλα και σε ελάχιστα λεπτά! Μπορούμε να τα φτιάξουμε σε διάφορα μεγέθη χρησιμοποιώντας μεγαλύτερα ή μικρότερα χαρτιά και είναι μια τέλεια ιδέα για συσκευασία δώρων! Πάμε να δούμε πώς γίνονται:

Τα κουτάκια συσκευασίας θα δείτε πώς φτιάχνονται πατώντας  εδώ .  Πάει κι αυτή η χρονιά!!! Ετοιμαζόμαστε για ακόμα έναν αποχαιρετισμό! Μέσα στο Σαββατοκύριακο ξεκινήσαμε να ετοιμάζουμε τα αναμνηστικά δωράκια για τα παιδιά. Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος τα δωράκια είναι χειροποίητα. Συνήθως έφτιαχνα  κατασκευές από χαρτόνι για γλυκίσματα και μικροδωράκια. Φέτος που εξοικειώθηκα περισσότερο με τη ραπτομηχανή μου είπα να κάνω κάτι με ύφασμα. 

Ξεκινάμε με τη φρουτοσαλάτα!!!   Είναι ένα παιχνίδι για όλες τις ηλικίες, στο οποίο συμμετέχουν όποιοι και όσοι θέλουν! Δε χρειάζεται σχεδόν καθόλου προετοιμασία παρά μόνο να τοποθετήσουμε τις καρέκλες σε κύκλο! Όσοι παίζουν λοιπόν κάθονται σε καρέκλες στον κύκλο, εκτός από έναν παίκτη που στέκεται στη μέση του κύκλου . Δίνουμε σε όλους τους παίκτες ονόματα φρούτων. Χρειαζόμαστε τουλάχιστον τρία ονόματα φρούτων . Αν είναι μεγάλος ο αριθμός των παικτών βάζουμε επιπλέον ονόματα φρούτων. 

   Τώρα τελευταία όλο και περισσότερα σχολεία φτιάχνουν τα καρτελάκια των εκδρομών. Σ' αυτά γράφουν το όνομα του σχολείου και του παιδιού και πολλές φορές κάποια στοιχεία επικοινωνίας των εκπαιδευτικών-συνοδών ή του σχολείου. Είναι όντως πρακτικά, ειδικά όταν επισκεπτόμαστε χώρους όπου βρίσκονται παιδιά από 2-3 ή και περισσότερα σχολεία. 

Είμαι σίγουρη πως παιδιά και δάσκαλοι έχουμε ήδη υπολογίσει πόσες μέρες απομένουν για να τελειώσει και αυτή η σχολική χρονιά! Βρήκα μια ωραία ιδέα στο Lucky to be in first   για να αρχίσουμε να τις μετράμε αντίστροφα!

Ένα από τα πολλά και ωραία κολπάκια που μάθαμε παρακολουθώντας το αγαπημένο Art Attack τη δεκαετία του '90, είναι πως για να κάνουμε ένα απλό λευκό χαρτί ή μια σελίδα ενός βιβλίου να μοιάζουν παλιά και κιτρινισμένα, το μόνο που χρειαζόμαστε είναι ένα καφεδάκι!!! Φτιάξτε ακόμα ένα για εσάς και πάμε να θυμηθούμε πώς γίνεται.

Φέτος για τη γιορτή της μαμάς ετοιμάζουμε βιβλιαράκια-καρτούλες! Την ιδέα την πήραμε από εδώ . Στο έντυπο υπάρχουν κάποιες φράσεις σχετικά με τη μαμά που θα συμπληρώσουν τα παιδιά γράφοντας, ζωγραφίζοντας ή και τα δύο μαζί!

   Με τα παιδιά της Τάξης Υποδοχής ολοκληρώσαμε ακόμα μια κατασκευή που συνδυάζεται με την παραγωγή γραπτού λόγου. Μετά τις ευχές για το νέο έτος και το δέντρο της αγάπης , συζητήσαμε για το μέλλον και τα όνειρα που κάνουμε γι' αυτό και τα καταγράψαμε σε χεράκια από χαρτόνι.